Contando histórias com realidade aumentada: estratégia para promover a fluência da leitura infantil
This paper aims to discuss the role of digital technologies in stimulating children’s reading. Brazilian students’ reading comprehension is very poor, and effective actions are necessary to improve this situation. One strategy is to stimulate reading habits since the early grades, hoping that improv...
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| Principais autores: | , , , , , , |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23123 http://dx.doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18394 |
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