A reescrita colaborativa de textos: uma alternativa qualitativa para ressignificar a produção textual no Ensino Fundamental
In recent decades, in many countries, including Brazil, it has intensified the discussions about improving the quality of education in the country. These discussions focus mainly on the implementation of teaching practices that contribute to form readers and proficient text producers, able to intera...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23041 |
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