Educação vs. Adequação: considerando as vozes dos sujeitos em EaD

Este artigo pretende analisar a consideração das vozes dos Sujeitos em projetos de EaD em substituição à “adequação” a meios e caminhos preconcebidos nesses projetos. Busca-se, para isso, desvelar a importância de levar-se em conta as opiniões dos Sujeitos na lida educativa de um site relacionad...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Freire, Eugênio Paccelli Aguiar
Formato: article
Idioma:por
Publicado em:
Assuntos:
EaD
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23025
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