Oralidade e letramento: o debate em sala de aula

A presente dissertação apresenta uma proposta de intervenção pedagógica no ensino de Língua Portuguesa no tocante à Oralidade e ao Letramento, por meio do gênero discursivo oral debate, numa turma de 9º ano do Ensino Fundamental II de uma escola da rede pública municipal da zona norte de Natal/ RN....

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nascimento, Carlos Bezerra do
Outros Autores: Oliveira, Maria do Socorro
Formato: Dissertação
Idioma:por
Publicado em: Brasil
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22802
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