Potenciais cooperativos do podcast escolar por uma perspectiva freinetiana
Este artigo investiga se o uso de podcast no Brasil segue a concepção cooperativa de Célestin Freinet (1998), para quem a cooperação é uma ação educativa conjunta, motivada pelo interesse espontâneo e envolta em uma atmosfera livre. Confirmada a hipótese examinada, o referencial freinetiano servirá...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | article |
| Teanga: | por |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22320 |
| Clibeanna: |
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