Leitura e acessibilidade: uma experiência em contexto escolar na perspectiva da educação inclusiva
El presente estudio pretende desarrollar una propuesta de una escuela pedagógica en la mediación con enfoque a la accesibilidad para leer el libro Contando contos e ouvindo historias, producidos por la clase do 3º año B del Núcleo de Educação Infantil, Colegio de aplicación de la Universidade Federa...
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| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Dissertação |
| שפה: | por |
| יצא לאור: |
Brasil
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21891 |
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