Avaliação de língua inglesa na sala de aula: uma construção coletiva
A obra apresenta possibilidades para a realização do ato avaliativo que considere a participação dos estudantes nas decisões que concernem a esse processo, ao se cogitar que, quando compartilham decisões com seus aprendizes, os docentes podem agregar qualidade ao processo de avaliação.
Na minha lista:
Principais autores: | , |
---|---|
Formato: | book |
Idioma: | por |
Publicado em: |
|
Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21451 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|