Processo de construção do conhecimento a partir do diálogo ensino-serviço na ótica dos profissionais de saúde
INTRODUCTION: In Brazil, the health training policies have been going through deep changes, which are the fruits of the sanitary reform and of the breakage with the biomedical model, still hegemonic. Nevertheless, the paradigm of comprehensiveness is being introduced in health and, in order to co...
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| Formato: | Dissertação |
| Lenguaje: | por |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20120 |
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