O uso da representação cartográfica e a cartofobia: analisando a prática e a formação inicial docente na Geografia do ensino público em Teresina-PI
This word has objective to analyzer the relevance of the use of the cartographic representations, in the constructions of the geographical knowledge, during the process of the teaching-learning in the classes of the Geographic of the High School, drawing liam with the formation docent of the regu...
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| Formato: | Dissertação |
| Lenguaje: | por |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18857 |
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