A fábrica de professores e a padronização do conhecimento

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This paper concern the general subject of teacher career construction, since the period of the initial formation in the teaching course of pedagogy crossing the first effectives experiences of professional performance, until the reflections about the results of the continuous formation propositions....

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sousa, Margarete Ferreira do Vale de
Outros Autores: http://lattes.cnpq.br/0753451522915252
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Pesquisa autobiográfica
Formação docente
Cotidiano de professores
Ensino fundamental
Programa de Formação de Alfabetizadores PROFA
Autobiographic research
Pedagogical formation
Teacher s cotidian
Public school
Programa de Formação de Professores Alfabetizadores PROFA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18554
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