Vozes em diálogo na escola : uma análise de posicionamentos sobre a disciplina língua portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN
Esta investigación toma como tema la asignatura Lengua Portuguesa en el contexto de la enseñanza media integrada a la educación profesional, implementado en el año de 2005, en el Instituto Federal de Educação, ciência y tecnología del Rio Grande do Norte. En el ámbito general, objetiva analizar las...
Na minha lista:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | doctoralThesis |
| 语言: | por |
| 出版: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16347 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|