Estratégias de relativização no português brasileiro e implicações para o ensino: o caso das cortadoras

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This work consists of a cognitive-functional approach of relativization strategies of Brazilian Portuguese (BP), this is, standard relatives (with preposition or without it) and non-standard relatives (copiadora and the deletion pattern), and it emphasizes the last one. We investigate the...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bispo, Edvaldo Balduino
Outros autores: Cunha, Maria Angélica Furtado da
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Funcionalismo
Estratégias de relativização
Relativa cortadora
Ensino
Functionalism
Relativization strategies
Cortadora relative
Teaching
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Acceso en liña:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16305
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