O Programa Pró-Letramento e a formação de alfabetizadores: repercussões nas concepções e práticas de professores cursistas
This paper intents to investigate the repercussions of the Pró-Letramento - Alphabetization and Language Course Program in the practices and conceptions of alphabetization of learning teachers, according to their own perspectives. The program, part of the National Formation Network of the Educatio...
Na minha lista:
Autor principal: | |
---|---|
Outros Autores: | |
Formato: | Dissertação |
Idioma: | por |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14501 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|