Praxiologia e representação social sobre formação de professores nas licenciaturas da UFPI

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At this investigation it was analyzed the content and the organization of the social representation on the object teachers education, built by teachers of degree courses from Universidade Federal do Piauí(Ufpi), understanding such representation articulated to the teaching habitus of these educators...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Queiroz, Nilza Maria Cury
Outros Autores: Andrade, érika dos Reis Gusmão de
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Praxiologia
Campo acadêmico
Subcampo da formação de professores
Habitus
Representação social
Formadores de professores
Praxeology
Academic field
Subfield of teachers education
Social representation
Teachers trainers
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14382
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https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14382

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