O ato pedagógico como ato gnosiológico em Paulo Freire ensinar como uma aventura criadora
La presente tesis doctoral tiene como objeto de estudio la visión epistemológica de Paulo Freire y como punto central su comprensión del acto pedagógico como un acto gnoseológico e sus consecuencias para la praxis docente. La tesis original afirma, que en la obra de Freire hay una comprensión sobre...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14366 |
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