O livro didático de história: um caleidoscópio de escolhas e usos no cotidiano escolar (Ceará, 2007 2009)

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In the first decade of the XXI century, it is possible to assert that school textbook is part of the material culture of most public Brazilian schools by means of National School Textbook Program (PNLD). This research aimed at identifying and analyzing textbooks choice in Ceara, relating it to the u...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Timbo, Isaíde Bandeira
Outros Autores: Stamatto, Maria Inês Sucupira
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Livro didático
programa nacional do livro didático (pnld)
escola pública no Ceará
ensino de história
Textbook
textbook national program (pndl)
public school in ceara
history teaching
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14246
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