Pedagogia Freinet: a construção de uma práxis em turmas de 5ª a 8ª séries

Ce travail que nous venons de présenter apport une systématisation sur la viabilité de la praxis de l´éducateur français Célestin Freinet (1896-1996). Il s´agit d´une étude qualificative, recherche-action, développée dans une école coopérative l´ École Freinet à Natal/RN Brésil, auprès des él...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rosa, Cláudia Sueli Rodrigues Santa
Outros Autores: Pereira, Francisco de Assis
Formato: Dissertação
Idioma:por
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:

Freinet
Sala de aula
5ª a 8ª séries
Conhecimento
Comunicação
Documentação
Salle de classe
5ème au 8ème séries
Connaissance
Communication
Documentation
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM::ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14222
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