Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: ações no contexto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Aborda a educação inclusiva no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com vistas às ações estruturantes para alunos com deficiência, no período de 2001 a 2007. O seu objetivo principal é situar as ações que foram desenvolvidas por essa universidade e, ainda, as que estão em an...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Melo, Francisco Ricardo Lins Vieira de, Medeiros, Rildeci
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/1/2965
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