Formação de professores em ciências sociais: desafios e possibilidades a partir do estágio e do PIBID

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Oliveira, Amurabi, Barbosa, Vilma Soares Lima
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4169
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