Ordem e progresso: o discurso político sobre a educação no Brasil autoritário

O presente artigo procura explicitar, o discurso político autoritário sobre a educação no Brasil, bem como a sua materialização em políticas educacionais pós – 1964. Embora tenha como objetivo prec&...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Germano, José Willington
Formatua: Online
Hizkuntza:por
Argitaratua: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Sarrera elektronikoa:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3917
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!