Ordem e progresso: o discurso político sobre a educação no Brasil autoritário

O presente artigo procura explicitar, o discurso político autoritário sobre a educação no Brasil, bem como a sua materialização em políticas educacionais pós – 1964. Embora tenha como objetivo prec&...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Germano, José Willington
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3917
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