A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA : PERCEPÇÕES DOCENTES A PARTIR DE UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.
This work analyzed the perception of teachers working in municipal public schools in a city in the interior of the State of São Paulo/Brazil, in relation to the theme of Special Education and inclusive education. Through the analysis of the corpus it was possible to understand the potentialities and...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/32173 |
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