MODELOS DIDÁTICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES: INTERVENÇÃO DO PIBID COMO PROPOSTA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR
Four operations configure the organization, construction and integration of knowledge, such as: linkage, separation, analysis and synthesis. Brazilian formal education has turned its attention to the separation and analysis of knowledge, resulting in a reductionist education, in which stu...
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| Principais autores: | , , , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/19138 |
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