Implicações pedagógicas do programa idiomas sem fronteiras no desenvolvimento profissional de professores/as em formação no NUCLI-UFPB
Due to the important role of the English Without Borders Program (2014) in pre-service teacher education, aiming to strengthen our national degree programs in the area of languages, this paper reports on teacher education experiences at NucLi-UFPB, with emphasis on the development of autonomy (FREIR...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/17990 |
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