Reagindo a textos: instanciações de gênero textual em livros didáticos de Língua Portuguesa
The aim of this study is to investigate the linguistics realizations which instantiate genres of the text response family in texts named as “criticism”, these texts are present in Portuguese language textbooks of primary and secondary education. In this regard, theoretical assumptions about genre of...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/16117 |
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