La parede invisible: género, intelectuales y educación superior en Chile en el largo siglo XX
Aquí planteamos la hipótesis de una incorporación desfasada de la mujer en la educación superior desde la fundación de la Universidad de Chile en 1842. Este proceso se ha articulado con movimientos libertarios femeninos de origen popular y burgés, sistema económico clasista, y una ideología que refl...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/15658 |
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