Viver, aprender, mudar: o conhecimento de si como aprendizado mutante

Este estudo objetiva refletir a respeito da vinculação entre vida, aprendizageme mudança, enquanto processo complexo de produção de si mesmopelo sujeito humano na interação com o outro. Trata-se de uma investigação decaráter teórico cujo ponto de partida é a concepção de sistemas vivos, discutidapor...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Alves, Adeilton Dias, Toscano, Geovânia da Silva
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/12941
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-129412017-10-17T13:29:05Z Viver, aprender, mudar: o conhecimento de si como aprendizado mutante Alves, Adeilton Dias Toscano, Geovânia da Silva Este estudo objetiva refletir a respeito da vinculação entre vida, aprendizageme mudança, enquanto processo complexo de produção de si mesmopelo sujeito humano na interação com o outro. Trata-se de uma investigação decaráter teórico cujo ponto de partida é a concepção de sistemas vivos, discutidapor autores como Capra (2005), Prigogine (2011), Morin (2005), Maturana e Varela (2001). Apresenta uma discussão sobre o ser humano situando-o na qualidade de sistema vivo, demonstrando como nossa história é marcada por um devir estrutural no qual estamos constantemente mudando. A incerteza nos remete ao absurdo, mas também nos relembra e religa ao nosso sentido de humanidade. Acolhendo a incerteza, talvez seja possível compreender os condicionamentos e as possibilidades que nos fazem, que sefazem em nós, e que fazem de nós seres que podem experimentar uma sensação de liberdade à medida que avançam em seu processo de autoconhecimento. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2017-10-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/12941 Revista Cronos; v. 17 n. 1 (2016): (De)Colonialidades, Fronteiras e Saberes; 72-85 1982-5560 1518-0689 por https://periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/12941/pdf_1 Copyright (c) 2017 Revista Cronos
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