Viver, aprender, mudar: o conhecimento de si como aprendizado mutante
Este estudo objetiva refletir a respeito da vinculação entre vida, aprendizageme mudança, enquanto processo complexo de produção de si mesmopelo sujeito humano na interação com o outro. Trata-se de uma investigação decaráter teórico cujo ponto de partida é a concepção de sistemas vivos, discutidapor...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/12941 |
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