Autonímia e modalização autonímica no processo de produção em ato na escola

Aborda-se neste trabalho o estatuto teo?rico atribui?do a?s glosas, aqui entendidas como explicac?o?es ou comenta?rios, que surgem enquanto duplas de alunos esta?o combinando e escrevendo uma histo?ria inventada. Estas glosas sa?o por eles emitidas objetivando uma reformulac?a?o, uma retificac?a?o,...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Felipeto, Cristina
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11562
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