A leitura de poesia em sala de aula: questão de gênero ou de método?
O foco desta pesquisa foi definido a partir da minha experie?ncia de ensino, na qual constatei um alto i?ndice de sile?ncio e constrangimento por parte de alunos e professores de Letras em relac?a?o a textos poe?ticos. A primeira etapa nesta investigac?a?o envolveu a discussa?o dos possi?veis fatore...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11535 |
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