A energia e suas implicações no ensino-aprendizagem da química /

A área de Educação em Química no Brasil surgiu há pouco mais de 30 anos e tem seu crescimento acelerado pela necessidade de compreensão dos processos de ensino-aprendizagem na química. Muitas pesquisas, nessa área, têm entre seus objetos de investigação as ferramentas de ensino tais como materiais d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Silva Júnior, Carlos Neco da., Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva., Silva, Márcia Gorette Lima da, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Tese
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/17723/1/CarlosNSJ_TESE.pdf
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