O ensino de percussão e práticas pedagógicas não formais : uma investigação nas escolas municipais de Natal, RN /

RESUMO: Este trabalho teve como objetivo compreender como acontece o ensino de percussão em diferentes contextos educacionais da cidade do Natal/RN: escolas municipais que promovem música como ensino não-formal, através de levantamento e análise a respeito das práticas pedagógicas utilizadas. Trata-...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Morais, Ana Claudia Silva., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Monografia UFRN
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