É preciso estar atento: um estudo da relação entre desenvolvimento da atenção e aprendizagem /

Resumo: Discute-se neste estudo a relação entre o desenvolvimento da atenção e a aprendizagem da linguagem escrita realizada com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, composta de 25 alunos, na faixa etária entre 9 e 13 anos, da Escola Municipal Professor Arnaldo Monteiro Natal/RN. Para o dese...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Cunha, Lúcia de Fátima da., Ferreira, Maria Salonilde., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14410/1/LuciaFC_DISSERT.pdf
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