Articulação ensino/serviço na visão de discentes de Enfermagem /

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Resumo:Estudo descritivo com abordagem qualitativa objetivou compreender a repercussão da articulação ensino/serviço entre a Faculdade de enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FAEN/UERN) e os serviços de saúde da cidade de Mossoró/RN na aprendizagem dos discentes. Para tanto,...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Queiroz, Johny Carlos de., Meneses, Rejane Millions Viana., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
Publicado em:
Assuntos:
Enfermagem -
Estudo e ensino -
Dissertação.
Estudantes de Enfermagem -
Educação em Enfermagem -
Articulação ensino/serviço -
Nursing.
Study and teaching.
Nursing students.
Nursing education.
Linking teaching and service.
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/14680/1/JohnyCQ_DISSERT.pdf
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