A formação/ação multiplicadora da prática infantil: um estudo das práticas formativas do PIDEPE-RN /
Resumo:Este trabalho analisou a formação de professoras em serviço desenvolvidas pelo Programa Integrado para o Desenvolvimento da Educação Infantil no Rio Grande do Norte – PIDEPE/RN – UFRN, cujo foco central de atuação é a ação multiplicadora da prática infantil no interior potiguar. A metodologia...
Salvato in:
Autori principali: | , , |
---|---|
Natura: | Tese |
Pubblicazione: |
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/126815 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|