A formação/ação multiplicadora da prática infantil: um estudo das práticas formativas do PIDEPE-RN /

عرض إصدارات أخرى (1)

Resumo:Este trabalho analisou a formação de professoras em serviço desenvolvidas pelo Programa Integrado para o Desenvolvimento da Educação Infantil no Rio Grande do Norte – PIDEPE/RN – UFRN, cujo foco central de atuação é a ação multiplicadora da prática infantil no interior potiguar. A metodologia...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Dantas, Soraneide Soares., Santiago, Neide Varela., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
التنسيق: Tese
منشور في:
الموضوعات:
Formação de professores -
Tese.
Educação infantil -
PIDEPE -
Rio Grande do Norte -
Teacher's formation.
Childhood education.
الوصول للمادة أونلاين:https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/126815
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/126815

مواد مشابهة