O ensino de matemática no Rio Grande do Norte: trajetória de uma modernização (1950-1980) /
Resumo:O presente estudo busca descrever e analisar o processo de modernização do ensino da matemática no Rio Grande do Norte, no período de 1950 a1980. Para tanto, buscamos respaldo em pressupostos teóricos da historia cultural e de estudiosos da memória como Maurice Halbwach, Ecléa Bosi e Paul Tho...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Tese |
| Published: |
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/14190/1/LilianeSG_TESE.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|