Nas entrelinhas da prática docente : a perspectiva de qualidade da alfabetização e do letramento na infância /

Alfabetizar crianças tem sido um grande desafio no cenário educacional brasileiro. A problemática da não alfabetização na infância gera o analfabetismo do adulto e um grave problema social, responsável pela exclusão e marginalização da pessoa que desafortunada desse bem cultural, vivencia essa condi...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Soares, Francisca Maria Gomes Cabral., Santiago, Neide Varela., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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