Globos e mapas ao alcance das mãos : ensino de matemática numa perspectiva de alfabetização funcional na EJA /
Resumo:A dissertação que se apresenta tem como pressuposto principal a prerrogativa de visualizar os processos de alfabetização sob o ângulo da perspectiva funcional, fato que destitui o alfabetismo de ser uma prática unicamente vinculada à decodificação de códigos alfabéticos e permite a abertura d...
Na minha lista:
Principais autores: | , |
---|---|
Formato: | Dissertação |
Publicado em: |
|
Assuntos: | |
Endereço do item: | https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/109085 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|