O uso da representação cartográfica e a cartofobia : analisando a prática e a formação inicial docente na Geografia do ensino público em Teresina-PI/
Resumo:Este trabalho tem por objetivo analisar a relevância do uso das representações cartográficas, na construção dos conhecimentos geográficos, durante o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Geografia do Ensino Médio, traçando liames com a formação inicial docente nos cursos regulares de L...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Dissertação |
| Publicado: |
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/18857/1/TerezaCFS.pdf |
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