Como se chega ou como nos tornamos docentes no Ensino Superior/

Resumo: A Tese tecida na abordagem (auto) biográfica estuda a existência do ensino vivencial, no âmbito do Ensino Superior, pautado na vivência e no campo (auto) formativo como um suporte teórico-metodológico presente nas salas de aulas, sendo três as suas questões norteadoras: Qual o percurso de (a...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Marques, Zoraya Maria de Oliveira., Ramalho, Betânia Leite., Souza, Elizeu Clementino de.
Formato: Tese
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