O processo avaliativo institucional de desempenho do sistema público municipal de Teresina-PI (2001 a 2005): entre a lógica da excelência e a lógica da aprendizagem/

Resumo: A presente dissertação enfoca a avaliação institucional e da aprendizagem, com o objetivo de investigar o processo da Avaliação Institucional de Desempenho do Sistema Municipal de Educação de Teresina-PI (2001-2005), e refletir sobre a Avaliação Institucional de Desempenho e sua contribuição...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Raposo, Edna Maria dos Santos., Ribeiro, Márcia Maria Gurgel., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14196/1/EdnaMSR.pdf
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