Física no cotidiano : da cozinha para a sala de aula : relato de uma experiência didática no município de Limoeiro do Norte (CE) /
Resumo: O Ensino médio brasileiro vem passando por importantes transformações. Partindo da legislação em vigor e de outros documentos oficiais que subsidiam essas mudanças, essa pesquisa focaliza a noção de contextualização, discutindo as possibilidades de um Ensino de Física contextualizado ao ambi...
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Formato: | Dissertação |
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Endereço do item: | http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16036 |
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