A dimensão social do desenho : um estudo sobre as interações no processo de (re) construção imagética da criança no Ensino Fundamental/
Resumo: Na perspectiva histórico-cultural, o desenho se processa de modo compartilhado e complexo, sob diversas relações com o outro e com os signos imersos na cultura. Isto é, algo constituído pelas interações sociais e que pode alterar a estrutura das funções psicológicas, pois como signo socializ...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Dissertação |
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14606/1/EvanirOP.pdf |
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