Avaliar na alfabetização : uma reflexão sobre as dificuldades docentes /

Resumo: Nosso trabalho se insere no contexto da avaliação no processo de alfabetização, como um momento do ciclo da ação educacional que envolve o planejamento, o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita. Nesse sentido, o estudo objetivou investigar, junto a professores da escola pública do e...

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Main Authors: Oliveira, Tânia Maria Fernandes., Campelo, Maria Estela Costa Holanda., Lopes, Denise Maria de Carvalho., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Format: Dissertação
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Online Access:https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14463/1/TaniaMFO.pdf
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