Os sentidos da autonomia docente no desenvolvimento curricular/

Resumo: Esse estudo firma-se no caminho da formação e do desenvolvimento profissional de professores de Matemática, objetivando compreender, a partir do discurso de professores de Matemática, o sentido atribuído à autonomia profissional e como esse sentido é refletido na produção e desenvolvimento c...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Angelo, Cristiane Borges., Mendes, Iran Abreu.
Formato: Dissertação
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