O dia mais feliz da minha vida : a entrada na universidade segundo recém-ingressos no curso de Pedagogia da UFRN (2004.1)/
Resumo: O presente trabalho objetivou, seguindo os pressupostos metodológicos da Análise Compreensiva do Discurso, compreender o momento de entrada na universidade a partir das falas de doze estudantes recém-ingressos no curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Objetivou, a...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Dissertação |
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14227/1/HerickaKAMW.pdf |
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