A tabela periódica : um recurso para a inclusão de alunos deficientes visuais nas aulas de química /
Resumo: Na atualidade, inúmeras são as razões que visam à inclusão de pessoas com necessidades especiais, dentre essas, aquelas com deficiência visual, no mundo do trabalho, na educação, e na sociedade como um todo. Entretanto, observa-se que em se tratando da inclusão escolar dessas pessoas, especi...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Dissertação |
| Pubblicazione: |
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/16021/1/LorenaGFB.pdf |
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