Inclusão : uma questão também de visão - estratégias de ensino utilizadas com uma criança cega /

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Silva, Luzia Guacira dos Santos., Martins, Lúcia de Araújo Ramos., Pires, José., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato:	Tese
Publicado em:
Assuntos:	Educação inclusiva - Deficientes visuais - Tese. Práticas pedagógicas - Enseignement inclusif. Des stratégies d'enseignement. L'élève aveugle.
Endereço do item:	https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/59948
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