Representações sociais do ingresso na formação continuada e da ressignificação da prática docente /
Este trabalho se situa na área de estudos da formação de professores. O objetivo da pesquisa foi investigar as representações sociais do ingresso na formação em serviço, para um grupo de 15 (quinze) professores formados e em formação, em um instituto de educação superior (Natal-RN), e as representaç...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
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| Fformat: | Dissertação |
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/59712 |
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